<div dir="ltr"><div class="gmail_quote"><div dir="ltr"><div class="gmail_quote"><div><div><div>Sorry for cross-posting:</div><div><strong></strong> </div><div><strong>Status of Open Access as of March 31, 2013</strong><br>

Recent figures from major Open Access data providers in both green and gold, point to an increased growth as of 31st March 2013. The following sources map the global picture of the present status of Open Access and these include <a href="http://oaspa.org/" target="_blank">Open Access Scholarly Publishing Association</a> statistics, <a href="http://www.doaj.org/" target="_blank">Directory of Open Access Journals</a> (DOAJ) statistics, <a href="http://www.plosone.org/article/info:doi/10.1371/journal.pone.0011273" target="_blank">Björk et al</a>., and <a href="http://eprints.soton.ac.uk/340294/1/stiGargouri.pdf" target="_blank">Gargouri et al</a> studies, <a href="https://plus.google.com/u/0/109377556796183035206/posts/iSR2spVGFUL" target="_blank">Peter Suber's</a> analysis, and the comparative analysis of major service providers. The specific figures are given below;-</div>
<div>

</div><p><strong>OASPA Statistics</strong></p><p>According to the data submitted by Open Access Scholarly Publishing Association (OASPA) members, a total of 252,418 articles were published with the <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/" target="_blank">CC-BY license</a> until the end of 2012.</p>
<div>

</div><p><a href="http://oaspa.org/growth-in-use-of-the-cc-by-license-2/" target="_blank"><img style="width: 594px; min-height: 607px;" alt="" src="cid:8f1c1b7db28b1a417f8b8be759e250bf@aims.fao.org" width="594" height="607"></a></p>
<div>

</div><p><strong>DOAJ Statistics</strong></p><p>The Directory of Open Access Publishing (DOAJ) announced at the beginning of the April 2013, that more than 1 million articles are now searchable in DOAJ - which means more than 1 million article-level metadata entries are available for harvesting.</p>
<div>

<strong>Open Access uptake between scientific disciplines</strong></div><p>The two most relevant studies providing estimations for the uptake differences between disciplines are <a href="http://www.plosone.org/article/info:doi/10.1371/journal.pone.0011273" target="_blank">Björk et al.</a>, and <a href="http://eprints.soton.ac.uk/340294/1/stiGargouri.pdf" target="_blank">Gargouri et al</a>. In summary the graph below shows their comparisons of open access by disciplinary growth.</p>
<div>

</div><p><img style="width: 594px; min-height: 371px;" alt="" src="cid:571f0a86b2b418f5a5fe0567ccc402fc@aims.fao.org" width="594" height="371"></p><div>
</div><p><strong>Analysis of major data providers</strong></p><p>The graph below <a href="http://summit.sfu.ca/system/files/iritems1/12645/Dramatic%20Growth%20of%20Open%20Access%20March%2031.docx" target="_blank">analysis </a>the figures from major service providers with numbers showing open access growth by service and <a href="http://www.base-search.net/about/en/" target="_blank">BASE repository</a> has the highest number of records at 9,250,868 from March 2012 to March 2013.</p>
<div>

</div><p><img style="width: 800px; font-size: 14px; min-height: 259px; background-color: rgb(233, 238, 244);" alt="" src="cid:a35c4761fc9e41357d4f1bd21d1cc1b0@aims.fao.org" width="800" height="259"></p><div>
</div><p>The data sources for this graph are available <a href="http://summit.sfu.ca/system/files/iritems1/12645/20130331fulldata.xls" target="_blank">here</a> and was produced by <a href="http://summit.sfu.ca/item/12645" target="_blank">Morrison Heather</a>.<br>
<br>--<br>Comment on this <a href="http://aims.fao.org/community/open-access/blogs/status-open-access-march-31-2013" target="_blank">post</a> in any of the six languages used on AIMS</p><p><span><font color="#888888"><br>

</font></span></p><p><span><font color="#888888">saluti alla Lista,</font></span><span><font color="#888888"><br>
<span style="font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:12pt" lang="EN-US"><span style="font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:12pt" lang="EN-US"><font face="Times New Roman"><span style="font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:9pt" lang="EN-US">Iryna Solodovnik</span></font></span></span></font></span></p>
<font color="#888888"><p><span style="font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:12pt" lang="EN-US"><span style="font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:12pt" lang="EN-US"><font face="Times New Roman"><span style="font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:9pt" lang="EN-US"></span></font></span></span><span style="color:rgb(153,153,153);font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:9pt" lang="EN-US">International Ph.D. School for Humanities </span><span style="color:rgb(153,153,153);font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:9pt" lang="EN-US">(SDISU), </span></p>
<p><span style="color:rgb(153,153,153);font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:9pt" lang="EN-US"></span><span style="color:rgb(153,153,153);font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:9pt" lang="EN-US">University of Calabria (Italy), </span></p>
<div><span style="color:rgb(153,153,153);font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:9pt" lang="EN-US">cubo 17 c/28 b,</span></div><div style="margin:0cm 0cm 0pt"><p style="margin:0cm 0cm 0pt"><span style="color:rgb(153,153,153);font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:9pt">87036, Arcavacata di Rende (CS),</span></p>
<p style="margin:0cm 0cm 0pt"><span style="color:rgb(153,153,153);font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:9pt"><a href="http://sdisu.unical.it/" target="_blank"><font color="#0066cc">http://sdisu.unical.it/</font></a></span></p>
</div></font>
    </div>
  </div>

</div><br></div>
</div><br><br clear="all"><br><span style="color:rgb(0,0,153);font-family:"Palatino Linotype","serif";font-size:9pt"><font color="#000000" size="3"><font color="#666666"><font face="Times New Roman"><em><span style="color:rgb(102,102,102);font-size:10pt;font-style:normal"><span style="color:black;font-size:10pt" lang="EN-GB"><div style="margin:0cm 0cm 0pt">
<p style="margin:0cm 0cm 0pt"> </p></div></span></span></em></font></font></font></span>
</div>